Als Therapeut:in oder Eltern Sicherheit gewinnen zu den Themen Sehen, Hören und der allgemeinen Entwicklung bei Kindern
ab 5 Jahren
Früherkennung und Prävention: Vorbeugen ist besser als heilen.
Aber natürlich greift das Konzept auch bei bereits bestehenden Schulschwierigkeiten
Eine gesunde Entwicklung im ersten Lebensjahr bildet das Fundament für ein erfolgreiches Schülerleben.
Dieses Wissen bildet die Grundlage meines Konzepts.
Körperwahrnehmung, Grobmotorik, Feinmotorik, Gleichgewichtssinn, Hören und Sehen entwickeln sich im ersten Lebensjahr in rasantem Tempo, frühkindliche Bewegungsmuster erfüllen ihre
Aufgaben und werden dann nach und nach abgebaut.
Fehlen Phasen dieser Entwicklung, entstehen Lücken in dem Fundament, auf dem schulische Leistungen basieren - es wird instabil.
Diese Lücken können Ursache für Schulprobleme oder Verhaltensauffälligkeiten sein.
Meist ist es der berühmte eine Tropfen, der dazu führt, dass das Kind seine Defizite nicht mehr kompensieren kann und sich erste Schwierigkeiten einstellen. Lesen, Schreiben, Rechnen,
Sprechen, Sport, Konzentration, Sozialverhalten, Musik und gestalterische Fähigkeiten können betroffen sein.
Auch Ernährungs - und Erziehungsfragen sind Bausteine des Fundaments und finden bei Bedarf Platz in meiner Beratung.
Meine Erfahrung hat gezeigt, dass eine Entwicklungsverzögerung selten allein kommt. Deswegen ist es sinnvoll, nicht nur im eigenen Fachbereich zu arbeiten, sondern auch über den
Tellerrand zu schauen.
Zusatzwissen erwerben und ein Netzwerk schaffen heißt die Devise!
In den letzten Jahren hat sich mir gezeigt, dass entwicklungsbedingte Lernprobleme sich oft erst im Laufe der ersten Schuljahre negativ auf die Noten
auswirken. Dann nämlich, wenn die individuellen Kompensationsmechanismen des betreffenden Kindes nicht mehr ausreichen um die Defizite auszugleichen.
Allerdings stehen die Schulkinder bereits unter einem beträchtlichen Druck, je näher die Empfehlung für die weiterführende Schule rückt. Oft erscheint dann
der Zeitrahmen für eine sorgfältige Förderung von der Basis her als sehr eng.
Das letzte Jahr vor dem Schuleintritt eignet sich hervorragend für ein sinnvolles präventives Entwicklungstraining in den von mir genannten
Bereichen.
Prävention ist, wenn es noch nicht wehtut ;-)
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