Hervorragende Fachpersonen im Bereich kindlicher Entwicklung haben verschiedene Publikationen zu den Themen neuromotorische Reife, Wahrnehmung, Bewegung und Vestibularsystem im Zusammenhang mit Lernen, Verhalten und Schulreife geschrieben.
Autoren sind zum Beispiel: Dorothea Beigel, Sally Goddard Blythe, Wibke Bein-Wierzbinski und Gudrun Kesper.
Eine Studie des hessischen Kultusministeriums in den Jahren 2007/2008 zeigte den Zusammenhang von Einschränkungen der Hörwahrnehmung, der visuellen Wahrnehmung und des Gleichgewichts zu den Schulnoten.
Damit Hören und Sehen gut verarbeitet werden können, das Kind konzentriert dem Unterricht folgen kann und auch das Stillsitzen klappt, braucht das Kind eine lückenlose frühkindliche Entwicklung. 
Lücken in der frühkindlichen Entwicklung können nachgearbeitet werden, man gibt damit dem Gehirn eine "zweite Chance".
Gezielte Körperübungen, Wahrnehmungsübungen und Förderung des Gleichgewichtssinnes im letzten Jahr vor Schulbeginn können die individuell bestmöglichen Voraussetzungen für jedes Kind zum Schulstart schaffen.
Das SINE-Konzept bietet mit einer sorgfältigen Standortbestimmung und dem daraus resultierendem Trainingsprogramm die individuelle Anleitung, nach der Sie Ihr Kind bestmöglich fördern können.
Werden Sie selber aktiv und verschaffen Sie Ihrem Kind mit meiner Hilfe tolle Voraussetzungen um ein pfiffiges Schulkind zu werden, das Freude am Lernen haben kann. Nach meiner Anleitung üben Sie zu Hause täglich ca. 15 Minuten mit Ihrem Kind.
So können wir gemeinsam die Kosten für dieses Förderprogramm niedrig halten.
In diesem Sinne glaube ich tatsächlich, dass Prävention von Schulproblemen möglich ist.
Eine erste Kontaktaufnahme können Sie vorzugsweise wegen der besseren Erreichbarkeit per E-Mail, hier auf der Seite im Kontaktformular, oder im Facebookmessenger machen, aber natürlich können Sie auch versuchen mich telefonisch zu erreichen. Ich freue mich auf Sie und Ihr Kind!